No Dia Mundial da Árvore e Dia Internacional das Florestas fomos à Escola Básica e Secundária / PE da Calheta dar a conhecer a espantosa racionalidade da árvore e a sua importância como base do vivo a estudantes do sétimo e nono anos. Na véspera, estivemos com os estudantes de quarto ano da Escola EB1/PE do Estreito da Calheta.

A apresentação teve por base um powerpoint com imagens, sobretudo de árvores e com destaque para o Til, um acompanhamento visual para os conteúdos, à medida que vão sendo explanados. A árvore como modelo para a organização do pensamento e do saber, como metáfora do cosmos, metáfora do ser humano, metáfora da comunidade, metáfora da vida, entre outros aspetos. Como se organiza a árvore? Por que razão é a base do vivo e da civilização? A apresentação inicia-se no Espaço Sideral, para dar o contexto da Terra e da Vida nela, incluindo as árvores.

Num dos diapositivos finais, três árvores da Laurissilva presentes no espaço ou junto ao recinto da Escola Básica e Secundária / PE da Calheta — o Til (Ocotea foetens), o Barbusano (Apollonias barbujana) e o Loureiro (Laurus novocanariensis) — e no caso do recinto da Escola EB1/PE do Estreito da Calheta, imagens de Tis e de um loureiro. A presença do Vinhático (Persea indica) foi invocado por uma imagem de um tronco recolhido pelo botanista Padre Manuel de Nóbrega, um documento geológico dos glaciares do Quaternário, e que faz parte do espólio do Herbário Comunitário dos Prazeres Padre Manuel de Nóbrega.

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Agradecimentos: Escola Básica e Secundária / PE da Calheta, em particular a professora Andrea Nóbrega e o Projeto Eco-Escolas (Divisão de Educação e Cidadania Ambiental: Direção Regional do Ambiente e Ação Climática - Secretaria Regional de Agricultura e Ambiente), e a Escola EB1/PE do Estreito da Calheta, em especial a professora Maria João e o professor diretor Ricardo Padrão.